“乔治，你猜这是什么？”“恐龙。”“乔治亚洲色网，你思要什么形状的气球。”“恐龙。”

在动画片《小猪佩奇》中，乔治说得最多的话便是“恐龙”了。最喜欢恐龙玩物，看的书亦然恐龙，买气球也要恐龙的，就连过生辰皆要恐龙蛋糕。佩奇对乔治的回归便是，“不管你问乔治什么，他皆会说是恐龙的。”

在试验生涯中，也有好多家长反馈，家里有同款娃，对某种玩物有执念。致使就怕候家长会因此有些骄贵，觉得孩子该换种玩物玩，操心他们老是独爱一种或者一个，会不会让孩子的兴味太过局限了。猪爸爸猪姆妈对乔治独爱恐龙的行径，深表交融，何况很支撑他。

为什么孩子会独爱某不异玩物呢？

孩子喜欢某不异玩物，会有厚谊身分在内部。我一又友家的儿子优优止境喜欢一个玩物熊猫，从一岁到目下四岁，这个熊猫皆是她最喜欢的玩物。每天晚上睡眠皆要让熊猫躺在她操纵陪着她。听她姆妈说，这个熊猫是优优的一岁生辰礼物，亦然她第一个毛绒玩物，收到礼物时她很兴隆，作念什么皆要带着熊猫，到其后即使不天天拿着熊猫玩，也还是她最喜欢的玩物。

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孩子喜欢的某不异玩物，可能是我方相配介意的家东说念主送的，也可能这个玩物随同我方的手艺很长等，不管何种原因，最终孩子皆是对这个玩物产生热烈的厚谊，致使是依赖。

每个东说念主皆有我方的私有爱好，出于爱好的不同，孩子也会独爱某种玩物。像乔治这么喜欢恐龙的小一又友不少，因为关于恐龙的学问很感兴味，他们不管是采纳玩物还是册本皆会采纳恐龙关系的，这是孩子关于我方爱好的一个追求。

孩子独爱一种玩物并不是一件赖事。

好意思国默契群众金伯利.布雷恩在书中提到，“一件喜欢的具有安抚作用的物品不错匡助各个年齿段的孩子培养自我劝慰的才略。由于年幼的孩子不善于退换我方的脸色，因此需要一个过渡性的物品来安抚他们。”

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玩物的作用就怕候不是简便地文娱游戏那么简便，他们在孩子眼里还是一种精神的请托和厚谊的劝慰。止境是在离乳阶段、分床阶段，孩子就怕候会采纳不异玩物用来自我安抚，随同我方，也能过匡助我方退换骄贵的脸色。在孩子的眼里，玩物更像是我方的一又友，大概随同我方，在跟玩物的经由中，也大概让我方削弱，退换压力。

孩子对某不异玩物的偏疼，亦然他们兴味的展现。坚执喜欢不异东西，喜欢一种兴味，也有意于培养孩子的耐性和坚执的才略。

面临独爱某种玩物的孩子，家长该多些交融和支撑。

像猪姆妈猪爸爸这么知说念乔治喜欢恐龙，就悉力得志他的愿望。这么作念，不仅作念是对孩子的尊重，更有意于简陋亲子关系的培养，让孩子大概着实地感受到父母对我方的爱。

在支撑孩子喜好的经由中，家长趁势指令，从孩子的兴味起程，这么孩子才智更容易继承。不要断然地去让孩子湮灭某样喜好，这么容易伤害到孩子。每个孩子皆是孤独又私有的个体，家长不要按照我方的喜好去条目孩子，这么也不利于孩子成长为一个自给自足的东说念主。

孩子关于某种玩物的怜爱，家长要是欺诈好这少量，还大概在安抚孩子饱读舞孩子的时候，起到积极的作用。小区里有个男孩，止境喜欢多样玩物车，他的爸爸姆妈皆比拟交融他，还让他去不雅察生涯中遭逢的车。这个男孩在弥远不雅察中，对多样汽车有了更深的了解，还考试了不雅察才略。如今，他去上好意思术课也喜欢画汽车，而且画得越来越好了。

每个孩子皆是好意思好的存在亚洲色网，咱们要尊重他们的私有，让他们成为最佳的我方。

发布于：山东省